Texto destaca las complejidades y tensiones entre saberes oficiales y culturales, proponiendo enfoques que promueven diálogos interculturales auténticos y políticas educativas más inclusivas.
“Inclusión y Diversidad en Educación. 10 años de Investigación en Educación Especial” es el título del nuevo libro digital, gratuito y de acceso abierto, presentado recientemente en la UMCE.
La publicación reúne una década de investigaciones realizadas por académicas y académicos del Departamento de Educación Diferencial, y se proyecta como una valiosa herramienta para quienes se desempeñan en el ámbito de la educación inclusiva.
El lanzamiento fue encabezado por la decana de la Facultad de Filosofía y Educación y Rectora electa de la UMCE, Dra. Solange Tenorio, junto a representantes del Ministerio de Educación, el Instituto de Formación y Prácticas en Educación Especial (IFPEE) y el comité editorial del libro. También participaron parte de los/las autores de los artículos.
La obra, compuesta por nueve capítulos, aborda temas fundamentales como la formación docente, la inclusión de estudiantes con discapacidad —en especial con Trastorno del Espectro Autista— y la educación intercultural bilingüe en contextos indígenas.
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